哥伦比亚大学本科招生办公室近日发布官方公告，宣布该校哥伦比亚学院与哥伦比亚工程学院将自2027年8月，即2027至2028学年本科招生周期起，恢复SAT或ACT标准化考试成绩强制提交规则，所有本科新生与转学申请者都必须递交对应标化分数。此消息一经发布，迅速成为国内留学行业关注的核心热点，也宣告八大常春藤盟校全部结束疫情期间推行的标化可选政策，持续了近六年的免试申请阶段走向终点。

校方在公告中清晰划分了政策过渡周期，为现阶段正在筹备申请的学生留出充足缓冲时间，即将开启的2026至2027申请季，即计划2027年秋季入学的申请者，依旧可以沿用标化可选规则，自主选择是否提交SAT、ACT成绩，不会受到新政约束，只有目标2028年秋季入学、参与下一招生周期申请的学生，才需要将标准化考试成绩列为必备申请材料。确实存在客观困难无法完成考试的申请者，可在递交申请时向学校提交豁免申请。

回顾本次政策调整的完整脉络，2020年新冠疫情全球扩散，大量标准化考试线下考场关停，考试渠道受限。因此，哥伦比亚大学临时推出标化可选政策，允许学生不交考试分数完成申请，后续校方多次延长这项临时措施，还在2023年将免试制度定为长期政策。彼时校方对外表态，招生评估应当综合审视学生全部背景，不能仅凭单一考试分数定义一名申请者的综合能力。经过连续数年对在校学生学业数据、招生评审结果的跟踪复盘，校内教职团队完成系统性评估后，校方推翻此前长期免试的决定，公开表示标准化考试成绩结合高中在校成绩单、课外实践、个人文书等多项材料，能够有效预判学生入校后能否适应名校高强度课业，是评估学术潜力稳定且可靠的参考指标。这一论证逻辑，也与哈佛、耶鲁、普林斯顿等其余七所常春藤院校恢复标化要求时给出的官方理由保持一致。 

对此，多家留学资讯平台、教育机构梳理总结了顶尖名校集体回归标化考试的三大现实动因。首先是应对美国本土长期存在的高中成绩通胀问题，近年来美国公立、私立中学评分标准差异巨大，不少学校校内打分宽松，普遍出现GPA虚高的情况，不同学区、不同办学类型学校的成绩单缺少横向对比的统一标尺，招生官很难单纯依靠校内成绩区分学生真实的阅读、逻辑与数理基础。而SAT、ACT作为覆盖全美的统一测评体系，能够抹平各校评分偏差，客观呈现学生底层学术能力。其次，强制提交标化成绩有助于维护录取公平，许多出身普通、就读资源薄弱公立高中的优秀学生，在校成绩单不具备竞争优势，亮眼的标准化考试分数可以打破家庭与高中背景带来的局限，让招生官留意到这类被软性材料掩盖的优质生源，拓宽顶尖院校的人才选拔范围。除此之外，各校多年录取追踪数据能够证实，标化成绩和学生在校平均绩点、研究生深造成功率、长期职场适配度存在正向关联，免试政策推行期间，部分仅依靠虚高GPA入学的学生难以跟上课程节奏，拉高校内课业淘汰比例，标准化分数可以提前降低这类录取匹配偏差。

时至七月初，国内留学行业从业者结合近几年真实录取数据，持续分析了本次政策变动对中国赴美申请者带来的实际影响。整体来看，标化考试重新成为硬性要求对华裔学生属于长期利好趋势，在标化可选政策实施的数年里，缺少统一分数作为量化参照，招生评审高度依赖文书、竞赛、社会实践等软性背景，亚裔申请群体内部竞争内卷程度持续加剧，申请者之间很难拉开清晰的能力差距。而华裔学生普遍拥有成熟完整的标化备考体系，SAT、ACT 平均分数相较其他申请群体具备显著优势，高分能够直观凸显学术硬实力，相关行业统计数据也显示，允许自愿提交标化成绩的申请年份，华裔学生整体录取表现出现明显回暖。

与此同时，行业专家也向暑期规划留学申请的学生与家长提示了随之而来的全新备考压力。随着藤校全面恢复标化要求，学生整体备考时间线大幅前移，大量计划未来冲刺美国顶尖本科的学生，从美高九年级、即国内初三的暑假阶段就需启动SAT基础课程学习，长线备考已经成为常态。反复补习、多次赴考场刷分也让普通留学家庭的时间与经济成本同步增加，对于擅长校内活动、但标准化考试发挥存在短板的学生而言，未来本科申请能够容错的空间也会明显压缩。

随着哥伦比亚大学落地强制标化新政，八大常春藤盟校全部完成招生政策回调。国内主流留学媒体分析认为，这场持续近六年的标化可选招生政策，最终因现实招生漏洞而逐渐纠偏。标准化考试作为中立客观的量化筛选工具，依旧是平衡名校招生效率、保障录取公平无法替代的重要依据。未来美国本科申请正式进入标化必考、软硬背景双线评估的全新阶段，不同升学阶段的学生需要对应调整规划。计划参与2026年秋季递交申请的学生可以根据自身标化分数灵活选择是否提交，针对2028年及之后入学的低年级学生，则需要同步兼顾校内GPA与SAT、ACT长线备考，提前适配藤校全新录取评判规则。

实习编辑：汪思维

图源：Collegedunia