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管理故事:教授的桶
发表于 2008-02-16 08:00 教授帶了兩個學生,一個叫甲,另一個叫乙。甲沉穩而好學,乙外向而張揚。教授很喜歡甲,逢人便誇獎他的優秀;教授也很想改變乙,但始終沒找到一個好機會。
来源:價值中國網
乙對教授平日表現出來的偏心很有意見,於是決定去找教授談談。一天,乙看到教授心情很好,便走到教授跟前,問教授說:“老師,您經常誇獎甲,甲到底優秀在什麼地方?”教授其實早就在等待乙找他的這一天,他認為這是教育乙的最好機會。他聽完乙的話,微笑著對乙說:“優秀不優秀,我說了不算。我認為最好的辦法是你們兩個人比試一下。”乙當即同意了。
第二天,教授把甲和乙都叫到一起,開始主持二人的比賽。教授說:“我這裏有兩隻桶,那邊有兩隻一樣大的水缸,你們兩個人用這兩隻水桶從這邊水池裏打水。誰先把水缸裝滿,誰就是獲勝者!”
甲、乙兩人看著教授身後一大、一小兩隻水桶,誰也沒說 話。教授說:“乙可以先挑選水桶!”乙聽到教授說他可以先挑選水桶,便二話沒說,拿起那只大桶向水池跑去,甲拿起小桶跟著跑了過去。當乙把桶從水池裏提出 來的時候才發現,自己的水桶底部有個大洞。等他提著一桶水跑到水缸跟前的時候,桶裏的水已所剩無幾了。等甲把水缸裝滿的時候,乙才裝了不到半缸。
教授宣佈甲獲得了勝利。他對二人說:“在做任何事情的時候都要仔細觀察,如果觀察不到位,即使獲得了先機也可能失敗!”
乙對比賽結果很不服氣,於是教授決定再比一次,這次是由甲先挑選水桶。甲仔細地看了看兩個桶,拿起了那只大桶。乙偷偷地笑了笑,提起小桶朝水池跑去。甲則從旁邊順手拿了一塊毛巾,把水桶底部的洞堵上了,然後才去水池提水。大桶裝的水比小桶兩桶還多。等甲裝滿水缸時,乙剛裝了一半多一點。
比賽結果又是甲取得了勝利。教授說:“發現問題及時採取補救措施,仍然不會失去優勢。”
乙依然不服氣,教授決定第二天再比。
回去以後,甲好像沒發生什麼事情一樣,依然讀他的書,寫他的文章,而乙則找了一塊軟木,刻了一個木塞準備第二天使用。
第二天一大早,大家都來到了水池邊。教授說:“今天你們誰也不能先挑選水桶,要搶!搶到大桶,用大桶;搶到小桶,用小桶!”乙眼疾手快,不等教授說完就把大桶搶到了手,甲拿到了小桶。等乙把大桶拿到手裏的時候,傻眼了!這只大桶根本就沒底!自然又是甲獲勝了。
教授說:“任何事物都不可能是一成不變的,光靠經驗去處理問題往往會導致失敗!”
乙這次徹底服氣了。之後他也變得沉穩、踏實起來了。
源自:價值中國網
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